撰文/陳歆怡(經典雜誌撰述)
攝影/黃世澤(經典雜誌資深攝影)
豔陽高照的盛暑，在三峽老街附近的三峽溪畔，一幢大門上貼著「小草書屋」可愛大字的兩層樓小屋內，一大早就有二十多名國小孩童，正朗朗跟著台上的大哥哥、大姊姊老師念英文或國語。
攤開課表，除了學科之外，術科內容也是琳瑯滿目，低年級有繪畫、說故事、節奏練習等，中、高年級則有陶藝、烹飪、游泳及電影欣賞，每週三下午，低、中、高年級共四十多人還會共同選修戲曲、武術或烏克麗麗。
已經連續第二年參與暑期陪伴課輔的小美，一個月前就跟五、六個小朋友一起來幫忙整理書屋環境，「那時候一樓書櫃跟書都還沒裝好，很多灰塵、垃圾，我們就來打掃跟擦窗戶、桌椅，因為峻哥說，這是我們的書屋，要自己維護它。」
午飯時間到，小美口中的「峻哥」林峻丞把全體集合在餐廳，趁機精神講話：「你們知道，這間書屋裡面的書籍和桌椅、裝潢是怎麼來的？」
「賣絲瓜！」有孩子回答。
「對，之前你們很多人有幫忙賣絲瓜布或彩繪陶碗來募款建書屋，也因為你們懂得自己努力，每年都有在進步，外面的人才願意捐錢、出力來蓋書屋。所以，大家要好好珍惜這個空間，努力學習，上課要準時、不要缺課，對老師、同學要守規矩。好不好？」
「好！」台下二十多雙望向峻哥的眼睛，既專注又閃閃發亮。
做傻事，不能想得太清楚
一九八三年次的林峻丞，臉龐黝黑，稜角分明，乍看有點酷，笑起來卻燦爛得像個大孩子；在孩子們眼中，他是會蹲下來傾聽你說話，或在暑假陪著你騎單車環島、泳渡日月潭的孩子王，也是會板起臉管教言行舉止，比學校老師還有威嚴的魔鬼教頭。然而，外界對他的認識，源自他是肥皂品牌「茶山房」的成功經理人。
二○○六年，在電視圈初露頭角、擔任外景節目《瘋台灣》企畫的林峻丞，為了挽救阿公的肥皂工廠，決定返鄉扶持家業，他以品牌行銷及文化觀光模式翻轉老工廠命運，年營業額最高衝到五千萬元，成為各大學商管系爭相邀請的取經對象。
然而，五年前，林峻丞為了實踐理想的社會企業模式，毅然離開茶山房，與另一半胼手胝足打造結合「文創、工藝、社區、公益」的「甘樂文創」，成為三峽第一個藝文展演平台，更在這個私人經營的空間裡，開辦第一屆弱勢孩童的暑期陪伴課輔營，今年更孵育出小草書屋這個服務能量更大的新計畫。
林峻丞說，有了書屋，志工們平日就能在此陪伴孩子唸書、指導課業與談心。命名為「小草」，是期許這些生活在社會邊緣角落的孩子，經過夢想的灌溉，有朝一日也能開出繽紛的花朵。
也許一般人會猜想，林峻丞或許是靠文創事業賺了些錢，或是得到家族產業挹注，才有餘力投入公益，然而實情是，林峻丞為了成立甘樂文創，除了拿出自身積蓄，還向銀行貸款，直到今年才勉強平衡收支。
「不少人對我說，以我的設計及行銷長才，如果把基地搬到台北或都會區，一定更有發展。但對我來說，就是想替故鄉的孩子及文化做點事，才會在這裡扎根。做傻事，不能想得太清楚，只能想一半，另一半留給勇氣與熱情。」林峻丞如是說。
返鄉，種一畝希望的田
林峻丞關懷弱勢孩童的行動，早在返鄉的第一年，就已展開。那時，他驚覺自家所在的三峽舊城區，不但經濟、文化、公共資源大幅落後於新開發的北大特區，還潛藏著吸毒、人口老化、家暴等社會問題，他也觀察到，許多孩子成長於經濟貧窮、單親、隔代甚至「隔隔代」教養、依親等社會弱勢家庭，不僅在學校的課業嚴重脫節，有些還因為家庭失能，產生暴力、行為偏差、反社會人格等狀況，「然而，學校老師礙於大班教學與課業至上，容易把他們邊緣化，甚至貼上問題學生的標籤，讓他們更加陷入負面循環。」
為了拉弱勢孩童一把，二○○七年，他主動接洽位在三峽山區的有木國小，提出「絲瓜小隊」計畫：學期間的每週三下午，由林峻丞親自帶著數名弱勢家庭的孩童，在山上開墾農田種絲瓜，希望讓孩子感受親手耕耘的成就與滿足，也給予孩子缺乏的愛與關懷。
今年即將滿十八歲的阿凱，是絲瓜小隊第一屆成員，他回憶，當年小三生的他超討厭唸書，成天只會搞破壞，像是拿石頭砸樹上的蟻窩，或是跟同學一言不合就動手打人。然而，自從歸屬絲瓜小隊，卻讓他開始體會「付出」的幸福，他原本焦躁易怒的脾氣，也被林峻丞不知不覺收服。
「峻哥平時很照顧我們，我心情不好都會跟他說。然而，當我調皮耍賴時，峻哥只要聲音低下來，表情一沉，我就會皮皮剉，不敢胡來。」在峻哥長期關懷下，阿凱走過叛逆的青春期，經歷父母離婚、從小照顧他的阿嬤過世，如今的他變得沈穩、有禮，因為喜歡烹飪而選擇念高職餐飲科，課餘則在甘樂文創打工，琢磨待人接物的道理。
重視行為常規導正的林峻丞，對於教養也有一套明確主張：「陪伴弱勢孩童，要避免他們把外界資源與協助視為當然，更要引導他們學習自食其力，讓他們從小就認識到，再惡劣的原生家庭與生活環境，也可以透過自己的努力而改變！」
舉例來說，絲瓜小隊每一屆孩子都透過賣絲瓜布存一筆圓夢基金，林峻丞再引導孩子們從「做夢」到「圓夢」，例如，第一年大夥兒一起去蘭嶼旅行，第二年挑戰十一天單車環島，第三年則是泳渡日月潭，「這些看似不可能的任務，孩子們從寫企畫、談贊助、規畫行程到體能訓練都一一參與，成就感滿滿，也拓展他們的視野。」
然而，林峻丞在忙碌工作之餘，還要每週空出一個下午的時間跟孩子們野在一起，而且一做八年，又是什麼心情？「名為陪伴孩子，其實我在這三個小時是來放鬆的，心境上變得像是大孩子。又因為長期陪伴，更能在孩子們身上看到成長與希望，感覺很溫暖。」
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[Not a valid template]↑ 花了半年才從閒置廢墟整理而成的書屋，靠著許多善心人士協力打造，今年暑假正式啟用，迎接第一批小草。
[Not a valid template]↑ 為了避免學童在假期發生陪伴空窗期，林峻丞為弱勢孩童成立暑期陪伴計畫，號召志工參與課輔與閱讀陪伴。
[Not a valid template]↑ 甘樂文創連續第四年、在每月的第二個星期天舉辦淨溪活動，吸引不少青年及國中、國小師生自主參與。
[Not a valid template]↑ 三峽仍保有素雅的藍染技術，甘樂文創常舉辦藍染體驗課程，讓故鄉技藝持續發光。
[Not a valid template]↑ 甘樂文創有一群邊玩文創邊推公益的好夥伴，他們樂在生活，也號召更多人一起修練「付出」的道理。
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