撰文/王志宏(經典雜誌總編輯)
「《經典》還能為台灣增加點什麼？」是每啟動一個大型專題前，自己必然會思考的問題。事實上台灣四百年來，從蠻荒到開發，從貧窮到富裕，先人一路胼手胝足，或有蹎躓，或有波折，但島上如今居住著兩千三百萬人口已是事實，而台人的生活至少也是排在現今人類社會的前段班，雖然未臻完美，卻已是華人國度裡相對完善的一個文明社會。但如果比上歐美已開發國家，我們可是敬陪末座，而當我們行旅當地，除了一路讚歎，多少也會萌生如果我們家園也是如此，那該有多好！
「人類因夢想而偉大」，【想望家園】於是成為《經典》今年度國際系列採訪的計畫命題，顧名思義，是探索家園是否可更完善，家園是否更宜居、美好的一項跨國探訪。每一座令人欽羡的家園與城市總是時間的累積，而其蛻變的關鍵人、事、物背後，更是我們嘗試了解的。重點是當各國城市家園在啟動改革的當時，都沒有台灣現今的豐裕。如果別人能成，我們沒有不成的理由，【想望家園】也期許能成為台灣永續的參考藍圖！
截稿前，台灣以大學生為主的一群年輕人，打著反服貿黑箱的訴求，占領了立法院，並得到了全國多數的各行各業同情與支持。有人形容是另一次的野百合，但也有人比為如對岸的紅衛兵。但終能吸引眾人的目光、成為國際新聞焦點之餘，主要還是學生的身分。我們認為學生沒有真正的利益輸送問題，不同政客的爾詐我虞，相對來說是純潔與熱血。相較於執政者荒腔走板的舉動與行為，學生的訴求就成了某種真理的化身。
【我們是台灣】專題，當期正討論到歷年來教育問題，在著重於考試背誦的台灣傳統封閉教育體制下，邏輯與理性思辨就不是主流，於是有著如此背景的學生們，如今終成了社會的主流。即使成了台灣的政經領袖，但血液裡仍流存著「老師就是對的」的威權思維，於是政策推動時，不著重溝通，而執行面臨難題時更無法說服，這就成了大小官員的常見窘態。空有「民主之殼而無民主之實」，如果細究其原因，傳統的教育方式應難脫其嫌。在二十一世紀的當下，台灣的處境是嘗試在世界大市場中找到自我的生存定位，想持續享有繁華富裕的優勢，實得從源頭教育上有著新的思維與方式著手。
有著數十位教授，帶著學生到立法院現場即席上課，走出象牙塔，結合環境，應是正道之一。
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