撰文/楊駿北(經典雜誌撰述)
攝影/蕭耀華(經典雜誌攝影召集人)
清晨八點半，剛結束賞鷹季的活動，我緊接著轉往墾丁社頂公園的入口處，等待一群遊客朝著我踱步前來。我快速地在腦中設計開場白，希望等會兒向他們攀談時，不會遭到拒絕。「我是國家公園的志工，可以帶領大家認識社頂。」依照我的經驗，遊客並不預期在此會有人提出這種建議，帶頭的領隊先是狐疑地看我一眼，再微笑婉拒。
「我是志工解說員，提供免費服務，帶大家走一圈社頂。」他還是微微笑著，不過，開始招呼團員，吆喝大家集合。經驗告訴我，加一些字眼，可以讓遊客主動接近志工，或許說，更知道志工的存在。
這並非我第一次在墾丁國家公園擔任解說志工，多年前的夏天，我和一批甄選合格的大專生，接受一周的教育訓練後，在墾丁駐點服務，帶著遊客認識園區內的萬千生態。在墾丁從事義工，故作流浪的念頭總是悄然上身：白天帶著遊客踩踏恆春半島，黃昏騎著速克達到龍盤草原放風箏，或是自組潮間帶觀察團，夜色來襲，再至墾丁大街覓食。
「穿拖鞋的朋友要小心，社頂的特殊地質也許會割傷你，」這是好的開始，我勾起了他們的好奇心，志工不怕人數多寡，只擔心遊客失去聽的興致。「因為這兒曾受到地層的板塊運動，使珊瑚礁高出海面，形成堅硬、甚至銳利的高位珊瑚礁。」
穿越小裂谷，「這叢咬人狗的葉子含蟻酸，會引起皮膚癢痛，不慎碰觸時，可以取姑婆芋的汁液塗抹，酸鹼中和。如果野外找不到姑婆芋怎麼辦？」穿著四十號球衣童裝的小男孩舉手搶答：「我知道，用尿！」
幾次解說下來，我漸漸了解，為遊客進行生態解說，難的不在於熟記物種特性，最大的功課，是如何傳達生態教育。解說是知識學習，教育則是理念推廣，該如何在物種豐富的國家公園內，拉近大眾與花鳥樹林的距離，還要能引誘旅人珍惜環境，著實是個挑戰。
就以陸蟹來說吧，每逢接近農曆十五的夜晚，在南島月光下，正有一群陸蟹從陸地，橫越香蕉灣至鵝鑾鼻之間的公路地帶，往海岸林移動覓食，其中更有身懷眾多受精卵的母蟹，奮力蹣跚地爬行在水泥路上；而有多少遊客知道，中型仿相手蟹(Sesarmops intermedisus)、毛足圓軸蟹(Cardisoma hirtipes)、紫地蟹(Gecarcoidea lalandii)這些小傢伙，原是生活在天堂般的墾丁，而今卻是身處充滿險惡環境的家園。
危機之一，是柏油公路、排水溝以及護欄等設計，使得陸蟹必須穿越重重機關才能覓食與繁衍，即使能夠幸運穿越公路，往來車輛也會無心碾過。國家公園為此發起一連串的保護陸蟹活動，製作「注意陸蟹」公路警告標誌、發行「蟹謝讓路」車身貼紙、發起「護送螃蟹過馬路」的活動，嘗試搭起人與蟹交流的橋梁。
我通常會採取先從小朋友下手的方式，只要成功引起小朋友對愛護螃蟹的興趣，通常家長的注意力也會跟著吸引過來。這是大我幾屆的志工傳授的絕招。二○○七年暑假剛剛於成為志工的簡子雅，也是善用這招教育小朋友愛護生物。「你抓了蝴蝶，蝴蝶媽媽是不是會很著急？所以不要讓蝴蝶家庭失散喔。」禁不住一再要求，她終於示範一次她的作法。
任何解說法都並非萬能，至少碰到陸蟹現今遭遇的最大問題時，馬上無用武之地。這群生物，目前居住的棲地進駐了一群不速之客，他們帶著現代化的娛樂商品，在家園上奔馳飆揚，而這也是最難控制的遊客行為：興起一段時日的民營越野賽車場，將陸蟹生存的海岸林地，大興土木改建成隆起的水泥地，遊客享受了競速快感，螃蟹卻流離失所。
生物棲地遭受危機
在生態問題的背後，卻是一場地方與國家公園剪不斷的紛爭，爭議的起源，在於土地經由業主出租，或自行使用，將原本用作農業使用的土地，變更使用目的成為商業使用。
我擇日來到賽車場聚集的路段，業者派出各自人手，搖旗吶喊，吸引遊客上門。「很多遊客到鵝鑾鼻只為了看燈塔，我們在這邊就會讓人在這區多留一會兒。」業者蔡小姐和黃先生為自己的店下了如此註腳。
環顧現場，一對年輕夫妻為兩個稚子租了兒童尺寸的吉普車，小孩雙眼直盯前方。他們可以安全控制車輛？「你說怎麼可能叫這裡的人關了賽車場停業呢。這裡很多在地人是靠經營賽車場維生的，這一投資不是五萬十萬的小數目，(國家公園)說停就停，不是叫大家沒頭路？」業者大吐苦水。墾丁國家公園自有原則，在兼顧地方感情的考量下，現況是希望能在二○一○年前，輔導業者轉業，屆時能順利地將土地再變更回原來用途。
地方和國家公園的糾葛由來已久，早在墾丁國家公園尚未設立前，墾丁是由屏東縣觀光局經營管理，也因此才有延續至今的旅館用地，待國家公園成立後，主事部門才轉為營建署。由於風景區與國家公園在目的上截然不同，一重觀光，一重保育，對地方來說，國家公園並未帶來好處，相反地，是一連串的政策「干預」。
其中最大的衝突便是土地使用的認知隔閡。例如界定保護區範圍，只要土地認定為保護區，土地利用便多受限制，其他如樓層高度限制、土地徵收賠償等問題，在住民眼中，似乎成了困擾。墾丁里里長蔡正榮就如此形容：「《國家公園法》立意雖好，但執法與適用性在墾丁卻顯得『跛腳』。」 追根究柢，還是在於居民營生的問題碰上法規，久了，民怨越積越多。
解說時正逢賞鷹季節，我便適時地對一團遊客介紹灰面鷲的南移路線，並技巧性地談到墾丁一帶捕捉伯勞鳥的現象，藉此說明地方居民在生態保育的認知上，和國家公園彼此的程度差異，當然，最大的用意，還是希望趁此機會教育，讓遊客知道保護國家公園內生態的重要性。其實，如果可以，我倒很希望能夠帶著遊客，一同拜訪墾丁國家公園警察隊後壁湖小隊，再多再簡單的解說詞彙，都比不上讓遊客在那裡親自看看公園警察查獲捕鳥工具「鳥仔踏」時震撼的心情。
「光是在上個月(二○○七年九月)，就查緝了約一百支的『鳥仔踏』。」小隊長蕭再泉在分局裡，將成堆的鳥具一字排開，隨手拿起一支鳥仔踏，說明這種工具對伯勞的殺傷力。居民利用伯勞喜歡停留在枝頭的習性，在樹枝上套上繩索，等到鳥兒停留休息時，「看，速度就是這麼快！」蕭再泉以手指代鳥，一碰到枝頭，繩索迅速緊扣他的手指。
灰面鷲更在兇殘的非法狩獵情況下橫死恆春半島，小隊長痛陳，現在的獵人，已經使用紅外線雷射瞄準器打鷹，每隻墜地的國慶鳥在獵人手中，平均以五百至八百元的價格賣給山產店，或是賣給藝品店做成標本。就像多數人一樣，當我脫下志工的制服，不必重複說著保育信念時，也曾疑惑保育和生計為何總是衝突不斷，應當有其他方式可以與地方溝通才是。
我也曾苦思，該用哪些例子向遊客解釋，生態保育和觀光遊憩並非永遠處於對立，畢竟，實際的故事最能引起共鳴。我想起後壁湖，也幸好還有後壁湖，讓我在面對遊客質疑墾丁越來越不像國家公園時，還能提供正面的例子說明地方與官方尋求平衡點，推動保護地方資源才能帶來商機的法則。
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【如何成為解說志工】
不限制特定科系，也不要求特定職業，想成為墾丁國家公園解說志工，首重的是對自然抱持一顆好奇的心以及尊重的態度。
墾丁國家公園管理處視每年編列預算情況，而有不同的志工招募時間與人數，通常會在四、五月間公告辦法。招訓對象分為大專學生組與社會組，無論哪個組別，均需經過資料初選與面試複選兩階段考核，一經錄取，仍必須全程參與「課程訓練」與「駐站服勤」，以及訓練期滿後，需返回墾丁國家公園服勤解說達到規定時數。
課程訓練包含解說技巧、遊客心理、墾丁國家公園地質、人文史蹟、植物、鳥類與海洋資源等多種主題。駐站的服勤點則以熱門景點為優先考量，如砂島、社頂、鵝鑾鼻、貓鼻頭等地。學生組通常安排在暑假實習兩個月，社會組則需在規定期間內完成十次的實習訓練。管理處依預算情況，在實習期間備有住宿。
墾丁國家公園管理處表示，凡是熱愛大自然，具備服務熱忱與身心健康的民眾，都是投入生態保育推廣的潛在助手。
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[Not a valid template]↑ 由於地層的板塊運動，而使珊瑚礁經推擠而高出海面，經過時間推移形成「高位珊瑚礁地形」，也是現今社頂公園內的常見風景。
[Not a valid template]↑ 夜幕低垂，觀光客閒逛墾丁大街，為此地帶來白天少見的熱鬧。亦有遊客參加夜間生態旅遊。
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