分類: 撰文/王思熙

【經典札記】放「綁」了

所謂「教改」,所謂「一綱多本」,所謂提高「升學率」,似乎都在追求排行、擠進名校的「弱肉強食」競逐中,變了質、走了樣,教育的理想性和純潔性不僅沒有實現,一切「向分數看」的結果,反而讓強者愈強,弱者恆弱,這都不是全民所樂意看到。

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【經典札記】媒體

大眾傳播媒體是現代人的耳目,媒體病了,我們的耳目也就病了。可怕的是:媒體透過我們的耳目,進一步牽動了我們的心智;耳目病了,我們的心智當然也就跟著病了。

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【經典札記】亂象

浮華取代了純樸;狂妄取代了謙讓;虛偽取代了真誠;暴戾取代了體諒。為目的不擇手段,為譁眾不惜說謊;為謀利不惜行騙,為討債不惜動槍;幫派伸入了校園,暴力進入了政壇;意識型態鬥得天昏地暗,藍綠對決相互搶奪地盤。

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【經典札記】就事論事

就新聞的全方位論新聞,台灣媒體對倪敏然自殺的新聞,有其太多的八卦性,太少的自律性;太多的情緒性,太少的理智性;太多的聳動性,太少的冷靜性;太多的收視考量性,太少的社會責任性。

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【經典札記】撥弄

電視政論性節目如雨後春筍,紛紛開闢,固然有其時空背景、政黨運作需要和電視台經營上的實質利益,但過份偏激和狂熱,不僅無助於國家的穩定和社會的和諧,反而有傷政黨良性競爭的民主精義,誤導民意的形成,甚至有運用媒體公器,操弄輿論之嫌,都非民主政治的常態。

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【經典札記】得與失

每個人總希望別人將他看得很高,也希望自己能在別人的心目中,占有一席之地和具有舉足輕重的份量。於是,千百年來多少人千方百計,用力地撐高自己的腳尖,挺直自己的胸膛,抬仰自己的頭面,辛苦地表現出那種高人一等的模樣,無非就是要讓別人看得起,看得高、看得大、看得重。

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