【文教台灣】羅馬字母與番仔書 荷據時期台灣教育史
荷蘭人於大員沙洲上築堡後,大員成為荷蘭在台的行政中心。傳教士也以大員為中心傳教推展教育,並以羅馬字母拼音將原住民語言文字化,原住民用「字」寫下的文書被漢人稱為番仔書,成為荷蘭在台教育的見證。
第090期2006.01 文教台灣
荷蘭人於大員沙洲上築堡後,大員成為荷蘭在台的行政中心。傳教士也以大員為中心傳教推展教育,並以羅馬字母拼音將原住民語言文字化,原住民用「字」寫下的文書被漢人稱為番仔書,成為荷蘭在台教育的見證。
在繁華富裕的香港,米埔自然保護區看似荒涼,其濕地卻具有防洪、調節地下水、淨水以及庇護野生動、植物、維持生態平衡等種種功能。看黑鳶翱翔天際,黑面琵鷺、池鷺、鸕鶿和黑頭翡翠等各種鳥類悠然佇立,無限生機,盡在其中。
一六二四年,荷蘭人首先占有大員,隨之而來的殖民與傳教,開啟了台灣史的文字時代;歷經鄭氏攻台的戰爭與近兩百載的清朝統治,年久失修的安平古堡,飄搖迎接島嶼新一波的動盪。
七○年代,在關渡地區大舉開發前,小水鴨數量每年可達一萬隻以上,超過全球總數的百分之十,而隨著城市擴張、產業變遷,棲地逐次遭受破壞,幸有有心人士的保育,才能免於數量減少的危機。
新聞千篇一律,不論冷飯熱炒,或是舊菜新吃,總繞著幾個少數極度爭議性的政治話體反覆畫圈圈,社會大眾也跟著媒體不斷團團轉,全國上下,不論在朝在野,不管地方中央都轉得頭昏腦脹,轉得不知今夕何夕、今年何年,轉得搞不清目標與方向,轉得台灣不知何去何從,不知會不會還有明天!